Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, ortaöğretim hazırlık ve 9. sınıf düzeylerinde kademeli olarak uygulanmaya başlanıyor. Bu modelle birlikte, ölçme ve değerlendirme yöntemleri, öğrencilerin bireysel yeteneklerine, ihtiyaçlarına ve özel durumlarına göre çeşitlendiriliyor.
Modelin temel amacı, öğrencilere bilgi ve becerilerin ölçülmesinde günlük yaşamla ilgili görevler vermek ve bu görevlerden elde edilen sonuçlara dayalı, motive edici geri bildirimler sağlamaktır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, süreç odaklı sınıf içi ölçme ve değerlendirmeyi esas alıyor.
Bu kapsamda, 22 Kasım’da paylaşılan etkinlik fasiküllerinin ikincisi yayımlandı. Yeni müfredat çerçevesinde, Türkçe, matematik ve hayat bilgisi derslerine yönelik fasiküller hazırlandı. Bu fasiküller, öğrencilerin Türkçe dil becerilerini geliştirmelerine ve öğrenme çıktılarına yönelik etkinlikler ile süreç değerlendirme uygulamalarına yer veriyor.
Fasiküller, belirli aralıklarla kamuoyuna sunulmaya devam edecek. Öğrenciler ve öğretmenler, bu kaynaklara aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirler.
GENEL
5 saat önceGENEL
18 gün önceGENEL
20 gün önceGENEL
20 gün önceGENEL
22 gün önceGÜNDEM
23 Nisan 2025GÜNDEM
23 Nisan 2025Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.